幼儿期特点图片
童话源于民间，童话和传说都曾是孕育童话的谣篮，很多民间童话都是从古老的神话传说基础上演变而来的。所以说童话中角色大都是神魔妖怪、动植物、及公主王子们等等。充满了幻想，这就使童话蒙上了一层神密的面纱。而当孩子们来到这个世界上，来到这个有花、有草、树木、石头、鸟、兽、鱼虫的世界时，这个充满生机、充满希望的世界会令他们惊喜，会令他们留恋往返，他们和一切生命体一样总是在寻找自己的同伴、同类，于是，在孩子们的心灵深处，一个小小的动植物或石头，都可以和他们交朋友，好象他们会相互交谈，相互动作，像自己一样有话特别贴切一一幻想是幼儿的特性，他们具有与生俱来的灵性。恰恰童话最基本的特征就是丰富多彩的幻想，广义讲：“幻想是童话的灵魂”。童话中的幻想“打开了通向另一种生活的窗子，那里有一种自由的无畏的力量存在着和行动着、幻想着更美好的生活。因此，童话倍受孩子们的热爱。“青昧”
童话是儿童文学的一种。作家通过丰富的想象，幻想和夸张来塑造形象，反映生活，对儿童进行思想教育。
婴幼儿童话故事图片
童话主要描绘虚拟的事物和境界，出现于其中的“人物”是并非真有的假想形象，所讲述的故事，也是不可能发生的，但是，童话中的种种幻想，都根植于生活现实，是生活的一种拆光。童话创作一般运用夸张和拟人化手法，并遵循一定的事理逻辑去开展离奇的情节，造成浓烈的幻想氛围，以及超越时空制约、亦虚亦实似幻犹真的境界，出现于其中的“人物”是并非真有的假想形象，所讲述的故事，也是不可能发生的。巜蚯蚓和蜜蜂的故事》情节，正符合本文所述，很早以前，曾经的蜜蜂长象不象现在，那是一度经过漫长的劳动岁月脱变后才成为今天为人类酿造蜂蜜的蜜蜂形象的，“说起来也真是奇怪，蜜蜂一次又一次地爬树，用力朝上爬一步，背上的茸毛就颤动一下，再爬一步，茸毛就又颤动一下，蜜蜂不停地用力朝上爬，背上的茸毛就不停的颤动，慢慢地，背上的茸毛有几根就长大了，变成四个小片片儿了。这四个小片片儿一长出来，就很自然地随着蜜蜂的动作扑扇起来。有了这四个小片片儿，蜜蜂的身子也变轻了，站也站得稳了。”作者的奇想使最早最原始的蜜蜂由体积大，没翘膀，不会飞，不会酿造蜂蜜，通过自己的勤奋劳动，变成了现今的体积小、有翘膀、又会飞、又能为人类酿造蜂蜜的金蜜蜂。这就是童话作者的魅力所在。我们在学习儿童童话时除了解儿童童话故事的离奇情节外，还要进一步了解掌握儿童不同年龄段的生长发育特点，及相关儿童保健常识。本文就儿童幼儿期生长发育特点及保健知识介绍如下供儿童工作者参考。
幼儿期生长发育图片
四、幼儿期特点及保健
（一）幼儿期特点
从1周岁后到满3周岁之前为幼儿期，此期小儿的生长发育速度较婴儿期缓慢，由于活动范围较大，与外界事物接触较多，语言、思维和社会适应能力逐渐增强，故智能发育较快；此期小儿自主性和独立性不断发展，但对各种危险的识别能力不足，易发生意外创伤和中毒；南方易溺水，由于接触外界逐渐增多，但机体免疫功能仍低，传染性疾病的发生率仍较高；饮食从哺乳期过渡转变为普通饭菜类食物，渐渐变成成人饮食。
（二）幼儿期保健
1、营养与喂养，供给足够的能量和优质蛋白，保证营养充足圴衡。此期小儿乳牙逐渐长齐，断奶后饮食逐渐变为普通饮食，仍应注意供给足够的能量和优质蛋白。饮食应以细、烂、软、碎、种类和制作方法多样化，注意色、香、味；鼓励孩子自己进食，提供小块可用手拿的食物如饼干、面包、软馍等，少量，多次给予，吃完再添加；就餐前15小时，做好幼儿心理和生理上的准备；环境愉快、宽松；固定食具和进食时间；培养就餐礼仪，吃饭时专心不玩耍、不说话；不占食；不在盘、碗内搅动，培养良好进食习惯，不偏食、不挑食，吃多少供多少不浪费饮食。节约粮食。尊敬父母长辈，
2、日常护理、
（1）衣服，样式宽松、保暖、松、软、棉、易于穿脱、活动、自理；颜色鲜艳，易识别；鞋子大小合适为宜，软底、不用鞋带，便于行走。
（2）、睡眠、睡前避免接受紧张故事书，不大活动，应有人陪伴，防止不安全因素，危害儿童安全。
（3），口腔保健
幼儿早期，家长帮其用软布轻轻清洁齿面，逐渐改变用软毛牙刷；3岁后在父母亲监护下，学习刷牙，早晚各一次；饭后漱口；少食易致龋齿的食物；用杯子喝水；定期做口腔检查。
3、早期教育
（1）大小便训练、幼儿期的主要保健工作之一。家长多鼓励，少打、骂，环境突变时，排泄习惯会出现退化反应，情绪安定后，很快康复，
（2），动作发展根据年龄发展，选择合适的玩具和活动，促进动作发展。1一2岁幼儿选择各种小球类、积木、滑梯等，发展走、跳、投掷、攀登等能力。2一3岁时选择积木、能折装的玩具等，发展动作、注意、思维等能力。
（3）、语言训练满足幼儿的好奇心、求知欲和表现欲，交谈、鼓励多说话。通过游戏、讲儿童故事、唱歌等，促进语言，语音发育，扩大词汇量，这时开始学习，认识汉字，
（4）培养良好的习惯
a卫生习惯：鼓励帮助小儿自己吃饭，饭前便后要洗手，不喝生水，不吃未洗干净的食物，不随地吐痰，大小便，不乱扔垃圾急时更换衣服，勤洗澡等。
b、生活习惯3岁左右自己学习穿脱衣服、系鞋带、摆放用物；定时吃饭；按时吃饭、睡觉。
（5）、加强品德教育，成人以身做则，培养幼儿互助友爱、尊老爱幼、礼貌待人等良好品德；教育小儿的态度和要求一致，平等对待每个孩子；及时鼓励孩子的成功和努力成就，树立自信心，对缺点指出批评，不要打骂，和气说服讲理。保护孩子自尊严。
4、预防疾病和意外继续加强预防接种和防病工作。幼儿每3一6个月做一次健康检查，系统监测生长发育。意外预防措施：玩具要合格，不去危险、危害群众的场所；幼儿身边不能离人。避免一切不安全因素，如水、电、气、暖等。
5、防治常见的心理行为问题，主要包括违拗、发脾气、和破坏性行为等。
幼儿动漫图片
